Digitale Souveränität beginnt in der Schule Die COVID-19-Krise ist in vielen Bereichen Deutschlands zu einem Beschleuniger der digitalen Transformation in geworden. Das ist vielleicht der einzig positive Effekt dieser Krise, dass die in Gesellschaft und Staat bisher weitgehend verschlafene digitale Transformation Fahrt aufgenommen hat.
Von Jugend forscht ins Entwicklerteam Hallo, ich bin Christian und bin seit September 2019 als Praktikant im Projekt der HPI-Schul-Cloud tätig. Da Ende August mein Praktikum nun endet, möchte ich an dieser Stelle die Gelegenheit
Lern-Store auf Expansionskurs - neue Lerninhalte verfügbar! Wer nach Anregungen sucht, wie er den digitalen Unterricht kreativ, abwechslungsreich und effektiv gestalten kann, sollte einen Blick in den Lern-Store der HPI Schul-Cloud werfen. Dieser lohnt sich mehr denn
Brandenburg Mehr als 30.000 Schüler:innen starten mit der Schul-Cloud Brandenburg in das neue Schuljahr In Brandenburg und Berlin ist das neue Schuljahr unter sehr besonderen Vorzeichen gestartet. In den Monaten vor den Sommerferien haben die Schulschließungen aufgrund der Corona-Pandemie Schüler:innen, Eltern, Lehrkräfte, Schulen
Mit der HPI Schul-Cloud bereit für's neue Schuljahr! "[...] Schule und Unterricht werden insgesamt digitaler" sagte Bildungsministerin Anja Karliczek am 21.06.2020 in einem Interview gegenüber der "Frankfurt Allgemeinen Sonntagszeitung". Auch im neuen Schuljahr ist das Thema des
Die Coronakrise hat es gezeigt: Deutschland war nicht gut vorbereitet Im Interview mit n-tv spricht Prof. Dr. Christoph Meinel über die Digitalisierung im Bildungssystem und das föderale System Deutschlands. Aus seiner Sicht sollte der Föderalismus mit seinen bildungspolitischen und curricularen
HPI Schul-Cloud Die HPI Schul-Cloud International verbindet nun Schulen in aller Welt Während der Corona-Krise waren Schulen nicht nur in Deutschland geschlossen. Weltweit waren und sind in vielen anderen Ländern die Einschränkungen für Schulen sogar noch gravierender als in Deutschland. Das hat
Individualisierung Bildungsdaten der Schüler schützen Die Coronakrise hat dem digitalen Lernen endlich auch in Deutschland einen großen Schub verliehen. Lehrer kommunizieren über das Internet mit ihren Schülern. Sie übersenden Lernmaterialien, stellen Aufgaben und suchen Kontakt
MINT-EC Erster Cloud Call: Der Sprung ins kalte Wasser hat sich gelohnt! Die Pilotschulen aus dem MINT-EC-Netzwerk trafen sich am 10. Juni erstmals zum digitalen Cloud Call über Big Blue Button und tauschten sich über ihre Erfahrungen aus den letzten Krisenwochen aus. Das Zwischenfazit: Die Hau-Ruck-Digitalisierung hat sich gelohnt, war und ist aber kräftezehrend.
MINT-EC „Unseren Schüler:innen auch jetzt eine feste, sinnhafte Tagesstruktur zu geben, ist eines unserer wichtigsten Anliegen.“ Marius Berkemeier und Sandra Spaller sind Lehrkräfte aus dem MINT-EC-Netzwerk. Die HPI Schul-Cloud gibt ihren Schüler:innen im Fernunterricht vor allem eine Struktur. Wie das genau klappt und wie sie die Schulschließungen gemeistert haben, verraten sie uns im Interview.
Brandenburg Digitales Netzwerktreffen und erster Community Call der Schul-Cloud Brandenburg-Pilotschulen Schwierige Situationen bieten immer auch die Chance, Dinge anders zu machen, Neues auszuprobieren. In diesem Sinne geht die Begleitung durch das Team aus MBJS, HPI, DABB und LISUM weiter, auch
Wir gehen in die Matrix Als wir damit anfingen uns mit der Einführung cloudbasierter Infrastrukturen zu beschäftigen, stand hinter dem Thema Messenger ein großes Fragezeichen. Der mögliche Einsatz eines Messengers warf viele Fragen auf: Welche
„Wir sind froh, dass wir die HPI Schul-Cloud schon hatten.“ Ulrike Meyer ist Lehrerin an einer MINT-EC-Schule in Istanbul. Sie berichtet von der derzeitigen Situation in der Türkei und wie sie die HPI Schul-Cloud im Unterricht verwendet.
Informationen zum Datenschutzvorfall Auf dieser Seite finden Sie Informationen zum Datenschutzvorfall vom 13.05.2020. Wir werden diese Seite fortlaufend aktualisieren, wenn uns neue Informationen vorliegen.
Unterricht Videochats in der HPI Schul-Cloud Endlich sind sie da! So setzen Sie Videokonferenzen effektiv im Unterricht ein — persönlich, datenschutzkonform und schüler:innenzentriert! Die 2 K's Kommunikation und Kollaboration stehen schon lange als zentrale Kompetenzen im
MINT-EC Die Kollaboration klappt, aber der Treffpunkt im Klassenraum fehlt Der Schüler Sharan berichtet im Interview, wie er den plötzlichen digitalen Fernunterricht an seiner MINT-EC-Schule erlebt und wie man ihn, zum Beispiel mit der Methode „Flipped Classroom“, noch besser machen könnte.
Learning Experience Open Source Personas für die Gestaltung von digitalen Lernplattformen Was sind Personas? Was haben eigentlich Personas mit dem Design einer digitalen Lernplattform zu tun? Und wie können unsere Open Source Personas euch bei Produktentwicklung und Design helfen?
HPI Schul-Cloud BMBF ermöglicht Schulen bundesweit den Zugang zur HPI Schul-Cloud Zur schnellen Unterstützung der Schulen in der Coronakrise öffnet das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) die HPI Schul-Cloud des Hasso-Plattner-Instituts (HPI) für alle Schulen, die kein vergleichbares Angebot des Landes oder Schulträgers nutzen können.
HPI Schul-Cloud Skaliert, funktioniert! Das ist die neue Infrastruktur der HPI Schul-Cloud Die neue Infrastruktur der HPI Schul-Cloud auf Basis von Kubernetes macht die Cloud fit und skalierungsfähig für eine große Zahl von Nutzer:innen.
Schulschließungen wegen Corona: So war die Woche bei der HPI Schul-Cloud Liebe Nutzer:innen, eine turbulente Woche liegt hinter uns allen. Die Schulen bleiben zu, digital gestütztes Lernen steht schlagartig im Mittelpunkt und was bis dato im direkten Miteinander geschah, muss
Notfallplan? So kann die HPI Schul-Cloud bei Schulschließungen unterstützen In Anbetracht der aktuellen Ereignisse ist zu befürchten, dass im Zuge des Seuchenschutzes (Sars-CoV-2) sehr viel mehr Schulen geschlossen werden - und zwar gegebenenfalls ohne großen organisatorischen Vorlauf. Wir hoffen
Schule HPI Schul-Cloud Hackathons Am 27. und 28. Februar 2020 fand das MINT-EC-Digitalforum in Berlin statt. In dessen Rahmen lud die HPI-Schul-Cloud, interessierte Schülerinnen und Schüler, zu zwei Programmier-Workshops ein.
MINT-EC Es geht um Haltung! Die Digitalisierung ist allumfassend und macht auch vor der Schule nicht Halt. Beim dritten Pilotschultreffen der MINT-EC-Schulen im Projekt HPI Schul-Cloud ist diese Ausgangslage den Lehrkräften eigentlich schon klar. Aber wie kann man ihr begegnen?
MINT-EC Bundesweite Connections Bundesweit connecten konnten Schüler:innen und Lehrkräfte sich beim ersten MINT-EC-Digitalforum am Max-Delbrück-Centrum für Molekulare Medizin (MDC). Die Teilnehmenden lernten gemeinsam digitale Berufsfelder kennen, oder entwarfen kreative Prototypen für die HPI Schul-Cloud.
Wie gestalten wir neue Orte für neues Lernen? LernRAUMlabor Potsdam startet Potsdam wächst und investiert massiv in neue Schulen. Die Stadt Potsdam, der Landkreis Potsdam-Mittelmark und das benachbarte Land Berlin prognostizieren in ihren Schulentwicklungsplänen einen weiter steigenden Bedarf an Schulplätzen und
